韩国快乐8走势图|韩国快乐8 200期走势图
當前位置:首頁  > 卓越人生 > 生活教育
最新圖文
你我的木桶人生 ( 03-19 )
初識樹德博瑞——記幼… ( 03-15 )
春日隨筆 ( 03-15 )
傾聽一葉知秋的美麗 ( 11-06 )
關愛成長——青春期生… ( 04-10 )
推薦文章
傾聽一葉知秋的美麗 ( 11-06 )
人氣排行
仰望藍天,我們一起成長… ( 2725 )
溫馨寢室,你我共創 ( 2211 )
生活區的蛻變 ( 2121 )
關愛成長——青春期生殖… ( 2050 )
傾聽一葉知秋的美麗 ( 1948 )
我 獨 立,我 成 長 ( 1910 )
給后勤叔叔的一封感謝信… ( 1876 )
比內務,拼自理 ( 1805 )
融化 ( 1719 )
助人為樂的陶宏澤 ( 1694 )
信任,師生溝通的橋梁
2019/3/15 12:03:05 0人評論 110次瀏覽 分類:生活教育

  老師管理學生是項塑造人的工作,而每個具體的個人千差萬別,對老師要求極高。有人把塑造學生的工作比喻為塑造一塊大理石,認為有六個雕塑家共同雕著這塊大理石,其中主要的兩個人物是家長和老師。學生的健康成長除了學校的教育外,家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要,老師的影響是暫時的,家長的影響卻是終身的。老師和家長“聯手”,使學校教育和家庭教育形成互補關系,保持學校和家庭對學生教育的一致性和協調性,對學生的成長成才而言顯得尤為重要,而這一切都需要建立雙方之間的相互信任。

  每個人的一生都可能會遇到必須咬牙挺過的難關,若在這時有人陪伴和信任,相信定會給我們增添戰勝困難的勇氣!

  無論是師生之間、家校之間,還是父子之間、同學之間、同事之間,一句“我信你”比“我愛你”更動人!我們愿用真誠和信任,塑造教育情懷!
 

                           中學部生活區宣傳報道小組供稿

頂一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
韩国快乐8走势图 nba直播新浪体育 湖南快乐10分钟 重庆快乐十分 球探篮球比分查询 switch多人联网游戏 北京快三 微信四人麻将在线玩 北单比分投注 号百彩票 算命图片 内蒙古十一选五